Les Rencontres Aériennes de La Caserne 2020
Programme
CLASSES DE MAÎTRES
SANGLES - Avancés
"Static & dynamic skills" (en anglais)
Aaron Koz
Un atelier avancé pour les praticiens de sangles travaillant des compétences statiques et dynamiques de plus haut niveau (comme les battements à un bras, le transfert et les chutes et positions plus complexes).
Prérequis : la plupart des gens devraient pouvoir tenir un meathook à 1 bras et un drapeau (au moins paré)
Maximum 8 participants
SANGLES - Avancés
"Static & dynamic skills" (en anglais)
Aaron Koz
Un atelier avancé pour les praticiens de sangles travaillant des compétences statiques et dynamiques de plus haut niveau (comme les battements à un bras, le transfert et les chutes et positions plus complexes).
Prérequis : la plupart des gens devraient pouvoir tenir un meathook à 1 bras et un drapeau (au moins paré)
Maximum 8 participants
RECHERCHE & CRÉATION COLLECTIVE
"Blind date"
Veronica Melis (assistée par Alizée Desrosiers)
Stage d’exploration et de création sur l’univers sensoriel et sensuel du travail physique en rela-tion à l’agrès, aux forces instinctives, à l’imaginaire et aux implications relationnelles avec l’espace, le temps, la matière et les autres partenaires de scène.
Cette démarche s’inspire au travail artistique que Veronica Melis a fait avec des personnes aveugles et différemment habiles ainsi que de l’idée de l’intelligence collective issue de la pa-rabole des « Six aveugles et l’éléphant »: une invitation à penser différemment l’acte créatif et performatif.
Prérequis : être initiés aux aériens.
Maximum 12 participants
"Blind date"
Veronica Melis (assistée par Alizée Desrosiers)
Stage d’exploration et de création sur l’univers sensoriel et sensuel du travail physique en rela-tion à l’agrès, aux forces instinctives, à l’imaginaire et aux implications relationnelles avec l’espace, le temps, la matière et les autres partenaires de scène.
Cette démarche s’inspire au travail artistique que Veronica Melis a fait avec des personnes aveugles et différemment habiles ainsi que de l’idée de l’intelligence collective issue de la pa-rabole des « Six aveugles et l’éléphant »: une invitation à penser différemment l’acte créatif et performatif.
Prérequis : être initiés aux aériens.
Maximum 12 participants
ATELIERS
TISSU & CORDE
Speaking Vertical : Translations on Silks & Rope (en anglais)
Intensif pour débutant-initiés et intermédiaires
Shannon McKenna
Une exploration des similitudes et des différences de mouvement et de technique sur la corde et le tissu.
Prérequis : Pouvoir faire une montée et une descente contrôlée, pouvoir faire une inversion OU pratiquer une activité sportive régulière vous permettant de suivre 4 jours consécutifs d’atelier.
Maximum 8 participants
Speaking Vertical : Translations on Silks & Rope (en anglais)
Intensif pour débutant-initiés et intermédiaires
Shannon McKenna
Une exploration des similitudes et des différences de mouvement et de technique sur la corde et le tissu.
Prérequis : Pouvoir faire une montée et une descente contrôlée, pouvoir faire une inversion OU pratiquer une activité sportive régulière vous permettant de suivre 4 jours consécutifs d’atelier.
Maximum 8 participants
SANGLES
Intensif pour débutant-initiés et intermédiaires
Aaron Koz
Une introduction pour aérialistes de niveau intermédiaire qui veulent s'initier aux sangles avec une variété de mouvements (chutes, enroulés, spins, ballants, et c-shaping).
Prérequis : débutants/intermédiares, pouvoir faire une inversion dans les airs par soi-même.
Maximum 8 participants
Intensif pour débutant-initiés et intermédiaires
Aaron Koz
Une introduction pour aérialistes de niveau intermédiaire qui veulent s'initier aux sangles avec une variété de mouvements (chutes, enroulés, spins, ballants, et c-shaping).
Prérequis : débutants/intermédiares, pouvoir faire une inversion dans les airs par soi-même.
Maximum 8 participants
TRAPEZE & HOOP, jeux de barre!
Intensif pour niveau intermédiaire
Suzon Gheur
Dans cet atelier, nous travaillerons sur le mouvement plutôt que les figures, comment trouver la bonne intention pour lier différentes positions afin de créer une séquence fluide. Nous travaillerons beaucoup autours de la barre. Nous verrons aussi des éléments dynamiques. Mais le plaisir avant tout.
Prérequis : Niveau intérmédiaire - pratiquer le trapèze ou le cerceau de manière régulière/semi-régulière. Etre capable de faire une mise en ventre sans prise d'élan, équilibre ventrale et dorsale, 3-5 tractions d'affilées, fouettés avec changement de prise (mains jointes et mains écartées).
Maximum 10 participants
Intensif pour niveau intermédiaire
Suzon Gheur
Dans cet atelier, nous travaillerons sur le mouvement plutôt que les figures, comment trouver la bonne intention pour lier différentes positions afin de créer une séquence fluide. Nous travaillerons beaucoup autours de la barre. Nous verrons aussi des éléments dynamiques. Mais le plaisir avant tout.
Prérequis : Niveau intérmédiaire - pratiquer le trapèze ou le cerceau de manière régulière/semi-régulière. Etre capable de faire une mise en ventre sans prise d'élan, équilibre ventrale et dorsale, 3-5 tractions d'affilées, fouettés avec changement de prise (mains jointes et mains écartées).
Maximum 10 participants
CONTORSION CIBLÉE POUR L’AÉRIEN
Respirer en mouvement
Jinny Jacinto
Je veux porter à l’attention de l’élève :
- les schémas où l’on maintient inconsciemment des tensions ;
- les aspects internes d'une articulation spécifique qui manquent de présence ;
- les parties du corps où la conscience est incomplète.
Mon objectif est d'encourager la flexibilité non seulement du corps, mais aussi de l’esprit. Parce que pour éliminer les restrictions d’aujourd’hui dans le corps, il faut se libérer de l’emprise des déceptions d’hier et de la pression des désirs de demain.
Je cherche à explorer les limites créées par les schémas d'autoprotection provoqués par les vieilles blessures et les peurs - schémas que nous gardons même lorsqu'ils ne nous servent plus. Je respecte également les schémas de protection qui nous servent, aidant les élèves à travailler de pair avec ces schémas – en approfondissant notre compréhension de nos rythmes individuels ; comment les remarquer ; comment écouter le corps ; et comment avoir le courage de travailler en-dessous de conditions extrêmes délibérées qui provoquent des blessures répétées.
Je pose les questions suivantes :
- Où vit la peur dans chacun de nos corps?
- Nous protégeons-nous inconsciemment des gens?
- Notre corps a-t-il peur du vieillissement?
- Comment l'ego s'exprime dans nos os et crée de la rigidité dans le corps?
Je pense qu'une partie de la réponse à ces questions est de se rappeler comment jouer comme un enfant. Comment sourire en toute simplicité et légèreté. Comment renouer avec notre souffle originel. Comment nous permettre sans effort de nous ouvrir à de nouveaux espaces dans le corps, l'esprit et l'âme.
Prérequis : aucun
Maximum 10 participants
Respirer en mouvement
Jinny Jacinto
Je veux porter à l’attention de l’élève :
- les schémas où l’on maintient inconsciemment des tensions ;
- les aspects internes d'une articulation spécifique qui manquent de présence ;
- les parties du corps où la conscience est incomplète.
Mon objectif est d'encourager la flexibilité non seulement du corps, mais aussi de l’esprit. Parce que pour éliminer les restrictions d’aujourd’hui dans le corps, il faut se libérer de l’emprise des déceptions d’hier et de la pression des désirs de demain.
Je cherche à explorer les limites créées par les schémas d'autoprotection provoqués par les vieilles blessures et les peurs - schémas que nous gardons même lorsqu'ils ne nous servent plus. Je respecte également les schémas de protection qui nous servent, aidant les élèves à travailler de pair avec ces schémas – en approfondissant notre compréhension de nos rythmes individuels ; comment les remarquer ; comment écouter le corps ; et comment avoir le courage de travailler en-dessous de conditions extrêmes délibérées qui provoquent des blessures répétées.
Je pose les questions suivantes :
- Où vit la peur dans chacun de nos corps?
- Nous protégeons-nous inconsciemment des gens?
- Notre corps a-t-il peur du vieillissement?
- Comment l'ego s'exprime dans nos os et crée de la rigidité dans le corps?
Je pense qu'une partie de la réponse à ces questions est de se rappeler comment jouer comme un enfant. Comment sourire en toute simplicité et légèreté. Comment renouer avec notre souffle originel. Comment nous permettre sans effort de nous ouvrir à de nouveaux espaces dans le corps, l'esprit et l'âme.
Prérequis : aucun
Maximum 10 participants
RENFORCEMENT & FLEXIBILITÉ POUR L’AÉRIEN
Jinny Jacinto
Je veux porter à l’attention de l’élève :
- les schémas où l’on maintient inconsciemment des tensions ;
- les aspects internes d'une articulation spécifique qui manquent de présence ;
- les parties du corps où la conscience est incomplète.
Mon objectif est d'encourager la flexibilité non seulement du corps, mais aussi de l’esprit. Parce que pour éliminer les restrictions d’aujourd’hui dans le corps, il faut se libérer de l’emprise des déceptions d’hier et de la pression des désirs de demain.
Prérequis : aucun
Maximum 10 participants
Jinny Jacinto
Je veux porter à l’attention de l’élève :
- les schémas où l’on maintient inconsciemment des tensions ;
- les aspects internes d'une articulation spécifique qui manquent de présence ;
- les parties du corps où la conscience est incomplète.
Mon objectif est d'encourager la flexibilité non seulement du corps, mais aussi de l’esprit. Parce que pour éliminer les restrictions d’aujourd’hui dans le corps, il faut se libérer de l’emprise des déceptions d’hier et de la pression des désirs de demain.
Prérequis : aucun
Maximum 10 participants
ATELIERS CONFÉRENCES
LE CORPS DANS SON ENSEMBLE
Atelier théorique & pratique
L’atelier mettra l’accent sur l’importance de l’intégration de toutes les parties du corps dans l’entraînement pour les disciplines aériennes. Il sera question des différentes chaînes musculaires, de l’impact des faiblesses sur l’entraînement et les blessures, et des étapes à suivre après une blessure. Les notions théoriques seront soutenues par des moments de pratique.
Prérequis : aucun
Maximum 10 participants
Atelier théorique & pratique
L’atelier mettra l’accent sur l’importance de l’intégration de toutes les parties du corps dans l’entraînement pour les disciplines aériennes. Il sera question des différentes chaînes musculaires, de l’impact des faiblesses sur l’entraînement et les blessures, et des étapes à suivre après une blessure. Les notions théoriques seront soutenues par des moments de pratique.
Prérequis : aucun
Maximum 10 participants
SOIRÉES
VENDREDI 10, 18H30
ÉCHANGES & RÉFLEXIONS PÉDAGOGIQUES
Ouvert à tous formateurs en aérien intéressés à réfléchir collectivement sur l'enseignement du cirque
SAMEDI 11, 18H30
ENTRAÎNEMENTS COLLECTIFS ET IMPROVISATIONS DIRIGÉES
DIRIGÉ PAR : JINNY JACINTO
DIMANCHE 12, 18H30
ENTRAÎNEMENTS COLLECTIFS ET IMPROVISATIONS DIRIGÉES
DIRIGÉ PAR : VERONICA MELIS
LUNDI 13, 18H30
CABARET OPEN STAGE!
OUVERT À TOUS NIVEAUX
Explorations, créations collectives, numéros, …
Cette présentation réservée aux participants des RAC et leurs invités marque la fin de l’événement et se veut ouverte à celles et ceux qui voudront performer devant leurs pairs. Les participants aux classes de maître et formations vous présenterons le résultat de leur travail de création durant ces quatre journées de Rencontres.
Prérequis : Participation à au moins une des activités des RAC.
Ouvert à tous! Venez les encouragez!!
ÉCHANGES & RÉFLEXIONS PÉDAGOGIQUES
Ouvert à tous formateurs en aérien intéressés à réfléchir collectivement sur l'enseignement du cirque
SAMEDI 11, 18H30
ENTRAÎNEMENTS COLLECTIFS ET IMPROVISATIONS DIRIGÉES
DIRIGÉ PAR : JINNY JACINTO
DIMANCHE 12, 18H30
ENTRAÎNEMENTS COLLECTIFS ET IMPROVISATIONS DIRIGÉES
DIRIGÉ PAR : VERONICA MELIS
LUNDI 13, 18H30
CABARET OPEN STAGE!
OUVERT À TOUS NIVEAUX
Explorations, créations collectives, numéros, …
Cette présentation réservée aux participants des RAC et leurs invités marque la fin de l’événement et se veut ouverte à celles et ceux qui voudront performer devant leurs pairs. Les participants aux classes de maître et formations vous présenterons le résultat de leur travail de création durant ces quatre journées de Rencontres.
Prérequis : Participation à au moins une des activités des RAC.
Ouvert à tous! Venez les encouragez!!
AUTRES ACTIVITÉS
POTLUCK RÉSEAUTAGE
OUVERT À TOUS
Cette activité gratuite et ouverte au public vise à favoriser des échanges, des rencontres et, qui sait, suscitera peut-être de futures collaborations…
Horaire: Lundi de 13h30 à 14h30
Apportez nourritures & boissons (sans alcool) à partager
Également ouvert aux personnes ne participants pas au RAC!
OUVERT À TOUS
Cette activité gratuite et ouverte au public vise à favoriser des échanges, des rencontres et, qui sait, suscitera peut-être de futures collaborations…
Horaire: Lundi de 13h30 à 14h30
Apportez nourritures & boissons (sans alcool) à partager
Également ouvert aux personnes ne participants pas au RAC!
